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AULA DE MÚSICA INFANTIL

Las tendencias de las llamadas "metodologías activas" en el ámbito musical del siglo XX, basadas en un concepto constructivista del aprendizaje, están vigentes y en auge en la actualidad en muchos países.

Precursores como Émile Dalcroze, el método Willems, el método Kodály o el Orf-Schulwerk y continuadores como Joan LLongueras o Maurice Martenot, John Paynter, Raymond Murray o el método de Edwin Gordon, han aportado a la experiencia de Inmaculada Alguacil, nociones muy claras y precisas de cómo aprender a enseñar, a experimentar y hacer música con los niñas y las niñas como pedagoga musical.

Los pilares del método (adaptados a cada edad) son:

  • RITMO DE LA MÚSICA, DEL CUERPO Y DE LA PALABRA
  • MELODIA 
  • LA VOZ CANTADA. LA CANCIÓN. EDUCACIÓN VOCAL Y CORAL
  • CUALIDADES DEL SONIDO Y DISCRIMINACIÓN AUDITIVA
  • CONOCIMIENTO DEL CUERPO, EQUILIBRIO CORPORAL, SENTIDO DEL ESPACIO PROPIO Y EXTERNO (AFINAR ELCUERPO)
  • EL SILENCIO Y LA RELAJACIÓN
  • CREATIVIDAD, IMPROVISACIÓN, INTERPRETACIÓN Y EMOCIÓN
  • ACTIVIDAD INSTRUMENTAL EN EL AULA (PERCUSIÓN) IMPROVISACIÓN RÍTMICA
  • LA AUDICION
  • EJERCICIOS DE EXPRESIÓN CORPORAL E INTERPRETACIÓN DE CUENTOS Y POESÍA ADAPTADOS MUSICALMENTE (MUSICUENTOS). 

Cada sesión está específicamente organizada, con unos objetivos muy precisos. La especialista será una orientadora, una guía hacia el descubrimiento de habilidades y facultades propias.

Se trata de un método que trabaja la globalidad de los procesos de aprendizaje en estas edades, teniendo como herramienta fundamental la grandeza de la música como máxima expresión artística, creando además la base de una estructura cognitivo/emocial necesaria para poder asimilar todo un bagaje de saberes que pueden llegar a descubrir.

Aparte de las actividades relacionadas anteriormente, se incluyen las siguientes actividades complementarias en las que participarán nuestros alumnos/as del Aula de Música Infantil:

  • Preparación de conciertos vocales de los mismos alumnos/as (coro).
  • Asistencia a audiciones/conciertos.
  • Preparación para las pruebas de acceso a Grado Elemental.